Los nuevos alumnos de la Universidad de Granada no llenan Informática

Y el gobierno no hace nada para fomentar la informática desde el instituto, imponiendo la asignatura de informática obligatoria en todos los cursos de la eso y bachillerato e impartida por el cuerpo de profesores de la especialidad de informática ( como en la Comunidad Valenciana),  para poder utilizar y comprender las tecnologías de la información y la comunicación de forma adecuada, aumentanto el peso de la “informática” y disminuyendo el de la “ofimática” con la finalidad de mejorar la capacidad de síntesis y la abstracción mediante los lenguajes de programación ( desde LOGO hasta C++ , siempre cosas básicas) , el análisis de problemas , la seguridad ( tan importante en la escuela 2.0) , las bases de datos , las redes ( Hoy en día puedes llegar a la universidad sin saber cambiar la contraseña de la wifi de tu casa, que hoy en día es como la de tu tarjeta de crédito), la e-administración pública y un largo etc ( y cada vez más largo).

La lengua castellana se utliza de forma transversal en todas las asignaturas , pero hay una asignatura obligatoria donde se enseña a utlizarla correctamente, con la informática debería pasar igual, es necesaria una asignatura obligatoria donde se enseñe a utlizarla correctamente, sino seguiremos teniendo analfabetos digitales por mucho tiempo.

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